Langsung ke konten utama

CAHAYA INDAH DI JALAN HIDAYAH

Bagi seorang mukmim, pilihan terbaik adalah pilihan yang datang dari Allah SWT melalui takdir yang telah dirahasiakan olehNya, sehingga prasangka baik harus selalu di kedepankan. karena Allah selalu tau yang terbaik bagi hambaNya sedang hamba tidak tahu.

‘Umar bin Khaṭṭāb r.a pernah mengatakan

لا أبالي أصبحت على ما أحب أو على ما أكره لأني لا أدري الخير فيما أحب أو فيما أكره

Artinya:

“Saya tak peduli akan keadaanku saat ini, entah pada apa yang aku sukai atau pada apa yang aku benci karena aku tidak tau kebaikan itu entah ia berada pada apa yang aku sukai atau apa yang aku benci”

Hal ini sejalan dengan firman Allah SWT di dalam surah Al – Baqaroh 2:216

كُتِبَ عَلَيْكُمُ ٱلْقِتَالُ وَهُوَ كُرْهٌ لَّكُمْ ۖ وَعَسَىٰٓ أَن تَكْرَهُوا۟ شَيْـًٔا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ ۖ وَعَسَىٰٓ أَن تُحِبُّوا۟ شَيْـًٔا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ ۗ وَٱللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ

Artinya

“boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagimu, dan boleh jadi (pula) kamu menyukai sesuatu, padahal ia amat buruk bagimu; Allah mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui.

Ayat ini menyiratkan bahwa manusia harus tetap berprasangka baik terhadap takdir yang ia peroleh karena setiap kejadian mengandung hikmah yang mengajarkan kebaikan.

Kisah ini adalah potongan kecil dari  proses yang pernah ada dalam kepingan hidup seorang hamba yang tak lepas dari kesalahan namun rindu akan ampunan.

Ia adalah seorang yang lahir dari keluarga sederhana, hidupnya penuh tantangan dan jalannya dipenuhi ujian kesabaran. Setiap harinya ia  harus ke pasar membantu kakak yang berdagang di pasar sentral kotanya. Di pagi hari ia harus bangun lebih awal dari kebiasaan anak – anak seusianya, karena kakak yang ia bantu  adalah pedagang ayam eceran. Di sekolah ia adalah anak yang aktif dalam aktivitas organisasi, kesehariaannya berkutat pada sekolah, pasar dan masjid. Ia juga aktif di organisasi islam remaja seperti rohis dan remas.

Ia terlahir dari keluarga yang penuh taat, orang tuanya tak pernah melarang ketika ia ikut kajian pekanan. Lewat kajian tersebut ia terbiasa dengan lingkungan keagamaan.

Ia seorang siswa di sekolah kejuruan teknik yang sama sekali tak ia minati hanya karena itu sekolah terdekat baginya. Ia menyukai literasi, cita – citanya menjadi sastrawan sehingga jurusan yang ia geluti hanyalah arus yang ia ikuti meski tak sesuai kecenderungah hati yang ia miliki.

Kisahnya bermula ketika ia mulai terlibat di organisasi pergerakan mahasiswa yang ia kenal lewat seniornya di Ambalan. Ambalan baginya adalah ruang belajar yang tak terbatas, di sana ia pertama kali belajar publik speaking yang akan menjadi modal dasar berorganisasi.

Di ambalan pramuka, ia di kenal sebagai anak yang religius. Kesempatan kultum magrib isya tak pernah ia lewatkan. Meski ia terhitung belia tapi jiwanya militan dalam menyampaikan kebaikan.

Tak jarang, di setiap kegiatan perkemahan sabtu minggu (persami) ia berdiskusi dengan kakak  - kakak mahasiswa yang masih aktif di kegiatan persami sekolah. Wacana – wacana keagamaan pun selalu menjadi topik utama diskusi itu. Wacana pergerakan dan pemikiran islam adalah sesuatu yang menarik perhatiannya.

Ia mulai sibuk membaca biografi pemikir muktabar. Tak ketinggalan, pemikir barat pun menjadi bahan referensi baginya. Ia mulai menggeluti ideologi pemikir dan penggerak revolusi yang tercatat dalam sejarah. Hingga ia jatuh pada syubhat pemikiran liberal yang berbahaya.

Beberapa tahun berlalu, ia akan segera menyelesaikan studi SMKnya dan ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Hanya saja, latar belakang keluarganya menjadikan kesempatan yang ia miliki semakin kecil.

Kata “menyerah” tak ada dalam kamus hidupnya. Kesederhanaan keluarganya  mengajarkan untuk terus berusaha memenuhi kekurangannya. Hal ini ditanamkan oleh ayahnya sejak kecil, sehingga persoalan biaya kelanjutan pendidikan harus tetap diusahakan.

Beruntung, jarak antara ujian akhir nasional dengan pendaftaran perguruan tinggi punya jeda yang panjang. Ia memanfaatkan kekosongan tersebut untuk membantu paman yang berprofesi sebagai seorang tukang. Upah yang ia dapatkan nantinya digunakan sebagai biaya pendaftaran kampus yang ia minati.

Ia berhasil mengumpulkan uang pendaftaran seleksi masuk perguruan tinggi. SNMPTN istilah masyhur ketika itu. Minat dan impian menjadi seorang sastrawan belum punah. Tiga tahun bergelut di sekolah kejuruan teknik tidak menenggelamkan impian dan citanya.

            Pendaftaran perguruan tinggi mulai terbuka, ia memberanikan diri ke kota dengan modal hasil upah kerjanya. Segala keperluan berkas telah siap, hingga pendaftaran dengan mudah ia selelsaikan.

            Beberapa pekan lagi ujian akan dilaksanakan. Ia menaruh harapan untuk bisa lulus di perguruan tinggi negeri jurusan sastra yang ia minati. Usaha untuk masuk ke jurusan tersebut telah dilakukan dengan maksimal melalui program bimbel yang ia ikuti, doa terus ia panjatkan dan usaha terus dilakukan. Tapi terkadang Allah punya cara dalam mengijabah setiap doa.

Impian untuk lulus di seleksi tahap awal pun tak menjadi kenyataan. Namanya tidak terdapat dalam daftar peserta ujian yang lulus. Meski demikian, harapan tetap ia gantungkan, doa tetap ia panjatkan dan usaha tetap ia lakukan.

            Ia adalah anak yang selalu optimis lewat didikan ayahnya. Lewat doa – doanya ia menaruh harapan pada pilihan yang di jalaninya. Jalur seleksi mandiri mulai dibuka. Ia kembali mendaftarkan dirinya sebagai peserta seleksi ketika itu. Namun hasilnya tetaplah nihil.

            Sastra baginya adalah kehidupan, Ia menyukainya meski tak punya bakat, sehingga memilih untuk menunggu setahun lagi. Hanya saja, orang tuanya merasa iba melihat proses yang dilakukan, ia dipinta untuk tetap melanjutkan pendidikan di jurusan yang lain. Hatinya sangat tidak menginginkan itu. Tapi ia lakukan sebagai bentuk ketaatan yang ingin diberikan kepada orang tua.

            Semua urusan kelar dengan cepat, ia sekarang menjadi seorang mahasiswa di jurusan budidaya perikanan yang tak pernah ia impikan.

            Hari – hari menjadi mahasiswa terlewati dengan baik, berbagai kesibukan akademik dijalani, dan beberapa lembaga kemahasiswaan mulai digeluti. Sebelum menjadi mahasiswa  ia aktif dalam diskusi keagamaan lewat seniornya di sekolah. Kali ini, diskusi lebih intens ia lakukan, jendela pengetahuan lebih luas dari biasanya dan teman diskusi lebih banyak dari sebelumnya.

            Di kampus, tergabung di salah satu organisasi pergerakan islam. Pergerakan kiri pun tak ketinggalan. Di sana ia banyak berdiskusi tentang pemikiran, wacana tentang tuhan mulai direpresentasi ke alam fisik. Hingga tak sadar jatuh dalam syubhat yang meragukan karena bekal saringan yang belum cukup untuk ia miliki.

Ia mulai cenderung memihak pada ideologi komunis dan ateis, berbagai macam tulisan provokatif ia tulis, diskusinya hanya berdasar pada tingkat independensi pemikiran yang tak punya sandaran wahyu.

Ia mulai dikenal lewat  pemikiran – pemikiran liberalnya. Pandangan  terhadap muslim yang rajin ibadah, berjenggot, celana di atas mata kaki, wanita bercadar adalah muslim yang hanya memahami Alquran secara  tekstual  tanpa memahami sisi kontekstualnya.

Karirnya mulai meningkat lewat wacana kontras yang selalu ia diskusikan, ia punya semangat militan dalam mendakwahkan apa yang ia pahami. Sehingga ia dipilih menjadi wakil ketua himpunan di jurusan yang pada akhirnya membuka ruang dakwah yang lebih luas untuknya.

            Suatu ketika, ia di tawari untuk masuk ke perguruan tinggi islam swasta yang ada di Makassar, sebut saja namanya STIBA Makassar. Karena kampus yang ia jalani sekarang adalah kampus pelarian, maka tawaran untuk pindah kampus langsung diiyakan.

            Proses pindah kampus ia jalani, sekarang statusnya adalah seorang santri di kampus Stiba Makassar. Orientasi ia lalui di kampusnya, tapi ada yang aneh baginya. Dulu, ia adalah seorang mahasiswa yang selalu menolak sistem pendidikan refresif yang dilakukan di kampus. Ia selalu mendefinisikan bahwa pelakon utama pendidikan refresif adalah kampus – kampus yang berbasis pesantren.

            Hari – hari yang ia jalani sangatlah berat, aturan wajib bahasa arab yang membosankan, kepulangan yang harus mrmbutuhkan perizinan membuat ia tak betah berada di kampus. Hingga  ia menjadi mahasiswa yang selalu di cari oleh bidang kemahasiswaan kampus karena pelanggaran.

            Ia mulai bosan dengan aturan yang berlaku, hingga ia memutuskan untuk pulang dan meninggalkan kampusnya. Hanya saja ketika ia memutuskan meninggalkan kampus tiba – tiba ada tamu dari kedutaan yang datang. Ia menganggap  bahwa itu terakhir kali ia ada di event kampusnya. Sampai memutuskan untuk duduk di shaf terdepan. Hingga ia menyaksikan langsung bacaan Alquran di pembukaan acara yang membuat air matanya mengalir dn memutuskan untuk berrtahan.

            Setelah beberapa bulan ia memutuskan untuk istiqomah, hanya saja ia kembali di hinggapi oleh perasaan was – was yang membuat dirinya tidak betah. Satu persatu mahasiswa mulai meninggalkan kampus pun menambah kuat alasannya untuk mengundurkan diri menjadi mahasiswa. Keputusannya pun mulai bulat, tekad yang ia miliki semakin kuat. Hingga ia memutuskan untuk meninggalkan kampusnya ketika itu.

            Kebiasaan mahasiswa di kampus tersebut adalah i’tikaf antara magrib dan isya. Akhirnya ia memutuskan untuk meninggalkan kampus di jam tersebut. Karena ia menganggap bahwa ini adalah momen terakhir berada di kampusnya, maka ia kembali memutuskan untuk bisa berdiri di belakang shaf imam.

            Ia bersegera ke masjid dan ia berdiri di belakang shaf Imam. Hari ini bertepatan dengan keberangkatan kakak – kakak yang akan berangkat melanjutkan pendidikan ke universitas di saudi arabia. Salah seorang mahasiswa yang lolos pun di minta untuk mengimami sholat ketika itu.

            Takbiratul Ihram di mulai, shalat telah didirikan. Namun setelah beberapa saat, listrik tiba – tiba padam. Suasana magrib itu jadi hening. Ia berdiri di belakang Imam yang tentu akan mendengar suara bacaan Alquran dengan dengan nyaring. Hingga akhirnya ia tak sadar  bahwa air matanya kembali meleleh setelah menghayati lantunan bacaan Alquran, jiwanya tenang dan hatinya terasa nyaman. Ternyata kejadian magrib itu  yang membuat ia berkomitmen untuk terus bertahan dan bisa berada di Kampus Stiba makassar yang sekarang ia tengah menjalani proses penyusunan skripsi.

Ala kulli hal. Saya tidak bisa membayangkan, bagaimana ketika ia lulus di jurusan sastra yang ia impikan itu. Saya yakin tawaran untuk melanjutkan pendidikan ke kampusnya yang sekarang akan ia tolak, tapi yang terbaik adalah apa yang Allah pilih buat kita. Ia lulus di kampus yang sama sekali ia tidak ia minati dan akhirnya memutuskan pindah ke tempat yang menjadi wasilah istiqomah dalam mejalani hidayahnya saat ini.

Allah punya cara yang tidak diketahui seorang hamba. Maka yakinlah bahwa yang terbaik adalah apa yang Allah pilih buat kita. Setiap kejadian yang kita sabari akan mengantarkan pada cahaya indah di jalan hidayah.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Perbedaan Akmaltu (أكملت) dan Atmamtu (أتممت)

Apa perbedaan antara akmaltu (أكملت) dan atmamtu (أتممت)  di dalam firman Allah SWT surah Al-Maidah ayat 3: (اليوم أكملتُ لكُم دينكُم وأتْممتُ عليكُم نعمتي) yang artinya "pada hari ini telah Aku sempurnakan untukmu agamamu dan telah Aku cukupkan kepadamu nikmat-Ku" meskipun sejatinya kedua kata tersebut — akmaltu dan atmamtu — memiliki dasar makna yang sama, yakni: menyempurnakan. "Akmala" (أكمل) atau menyempurnakan suatu perkara berarti menyelesaikan sesuatu secara bertahap, boleh dengan cara terputus-putus; atau diantarai oleh jeda waktu. Bagi seseorang yang berbuka di siang hari Ramadan maka ia harus tetap menyempurnakan (أكمل) puasa Ramadannya. Baginya kesempatan 11 bulan lamanya, meskipun dilakukan di hari-hari yang berbeda dengan perantaraan waktu yang ada. Itulah sebabnya, Allah menggunakan diksi 'akmala' (أكمل) dalam ayat (ولتُكْـملوا الـعِدّة) yang artinya "maka (wajib menggantinya/menyempurnakannya) sebanyak hari yang ditinggalkann...

Senja dan purnama

Hey Nona... Aku baik – baik saja Bagaimana denganmu, baik – kan? Kalau iya, syukurlah, karena Allah tak pernah diam terhadap kita. Nona ,, Kau tahu, Semakin aku berusaha melupakan Semakin itu pula engkau lekat dalam ingatan Dan semakin aku berusaha menghapuskan Semakin itu pula engkau menguat dalam perasaan. Meskipun begitu,, Aku tetap bersyukur, Karena aku   belajar tuk memeluk   indah setiap perasaan Agar ia tak mengurangi sedikitpun dari kadar keimanan. Nona ,, Jikalau saja engkau sedang berusaha pergi dan melupakan Maka benar, Terlalu naif bagiku tuk memilikimu dalam kenyataan. Apalah arti harapan jika aku saja yang menggantungkannya Dan apalah arti mimpi jika aku sendiri yang memperjuangkannya. Nona  kau tahu? Bagaimana aku di saat senja mulai merekah? Atau disaat purnama bertengger gagah? Kau tahu, Wajahku selalu mendongkak disaat menatapnya Kepalaku melongok memperhatikan keindahannya. Kau tahu ken...

Wasiat Imam Malik kepada Syafi'i

Imam Syafi'i berangkat menuju Madinah untuk bertemu Imam Malik. Sesampainya disana, ia membacakan Kitab Al - Muwatto ' karya Imam Malik dengan hafalannya. Melihat hal tersebut Imam Malik pun takjub hingga ia memerhatikan dengan seksama ketika Syafi'i menyetorkan hafalannya. Mendengarkan hal tersebut Imam Malik pun berkata kepada Syafi'i : اتق الله واجتنب المعاصي فإنه سيكون لك شأن. وفي رواية أخرى أنه قال له : إن الله عز وجل قد ألقى على قلبك نورا فلا تطفئه ...